 | Up a level |
Kadi, Kadi (2022) IDEOLOGI PENDIDIKAN ISLAM : Kajian Atas Problem Pengembangan Pemikiran Pendidikan Islam. IAI Tribakti Press, Kediri.
Kadi, Kadi (2022) Pembelajaran Tasawuf di Pondok Pesantren Salafiyah Bandar Kidul Kota Kediri. Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences, 3 (2). pp. 213-228. ISSN E-ISSN: 2746-2188
Nurmawati, Aulin and Kadi, Kadi and Puspita, Devi (2022) Survival UMKM Dalam Pengembangan Ekonomi Desa Pasca Pandemi Covid-19 di Desa Ngeni Kecamatan Wonotirto Kabupaten Blitar. Jurnal At-Tamwil: Kajian Ekonomi Syariah, 4 (2). pp. 120-140. ISSN p-ISSN 2615-4293; e-ISSN 2723-7567
Kadi, Kadi and Fitrin, Khairul (2022) Tradisi Hizib hirzul jausyan di Pondok Pesantren; Sejarah dan Motif Pelaksanaannya. Realita : Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam, 20 (2). pp. 129-144. ISSN P-ISSN: 1829-9571, E-ISSN: 2502-860X
Kadi, Kadi (2020) Konsep sakinah mawaddah wa rahmah menurut M. Quraish Shihab dan relevansinya terhadap pendidikan anak dalam keluarga. MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 1 (1). pp. 58-71.
Kadi, Kadi and Wati, Dewi and Sari, Indah (2020) The Roles And Teaching Strategies Of Teachers In The Era Of Disruptions: Study On Policy Of Education Minister Nadiem Anwar Makarim In Hadith Perspective. Didaktika Religia: Journal of Islamic Education, 8 (2). pp. 357-376. ISSN p-ISSN: 2337-7305; e-ISSN: 2549-631X
Fathoni, Musyafa and Kadi, Kadi and Hakiem, Nu'man (2019) Pengembangan Manajemen Sistem Informasi Pondok Pesantren (Pemberdayaan Santri Pondok Pesantren A l-Mahrusiyah Lirboyo Kediri). Al Mabsut : Jurnal Studi Islam dan Sosial, 13 (1). pp. 41-59. ISSN e-ISSN : 2502-213X; p-ISSN : 2089-3426
Kadi, Kadi (2018) Pengembangan Manajemen Sistem Informasi Pondok Pesantren. IKAS, Ponorogo. ISBN 979-602-52394-1-0
Kadi, Kadi (2017) Kesinambungan dan Perubahan Tradisi Salaf dalam Sistem Pendidikan Pondok Pesantren Lirboyo Kediri. ISLAMICA: Jurnal Studi Keislaman, 12 (1). pp. 117-141. ISSN p-ISSN: 1978-3183; e-ISSN: 2356-2218
Kadi, Kadi (2007) Menggagas Pendidikan Berbasis Sosial. Empirisma, 16 (1). pp. 1-15. ISSN 1829-9563
